一个探究问题的拓展反思

作者：周军高

来源：中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材), 2020, (03): 9.

<正>研究教科书上的问题,能给我们带来意想不到的收获.人教版数学教科书七年级下册第41页上有以下问题:能否用两个面积为1dm2的小正方形拼成一个面积为2 dm2的大正方形?我们剪拼如下:把两个小正方形分别沿对角线剪开,将所得的四个直角三角形拼在