《汉字等级大纲》是对外汉语教学不可缺少的重要依据,在汉字教学中起着重要的指导作用。本文通过对《汉字等级大纲》产生过程、目标要求、适用范围等方面的分析,结合对外汉语教学的现状,对《汉字等级大纲》提出了改进建议。