小学低年级学生阅读能力培养的价值及策略

作者：谭秀梅

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2022, (05): 58-60.

• 低年级
• 阅读能力
• 教学策略

阅读能力关系学生的成长发展。小学低年级语文教师尤其要重视阅读能力培养，为学生全面成长打下坚实基础。要认识培养阅读能力的价值，针对学生心理特点，实施激发阅读兴趣，创设读书情境；因材施教，灵活设置阅读目标；组织阅读活动，鼓励自主表达；利用现代技术，丰富阅读资源等策略，优化阅读教学。