如何走进诗歌教学的“桃花源”

作者：张丽; 葛福安

来源：中学语文·教师版, 2020, (16): 28-31.

<正>诗歌是简练而蕴藉至极的艺术形式。短短几联、几句诗,却可折射出诗人内心的一方天地,一个世界。用《桃花源记》来作比拟,我们阅读一首古诗,"复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。"诗歌阅读教学原本的样子,就应该是师生共同循光而入,一同寻找到"初极狭,才通

• 单位
  深圳市教育科学研究院