初中英语诗意阅读课堂教学设计与实施

作者：李冰清

来源：新智慧, 2020, (34): 75-76.

• 初中英语
• 诗意阅读
• 课堂教学
• 设计与实施

阅读能为学生获取知识提供有效途径,也能推动学生英语综合素养的发展,所以教师在初中英语教学中高度关注阅读教学活动的开展,并在助推阅读教学创新方面加强研究。为了提高初中生参与与阅读的自主性和积极性,教师就要积极构建富有诗意的阅读课堂,充分挖掘并展现阅读课程的独特魅力,助推学生人文素养的发展。