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摘要
在地方应用型高校转型提质的背景下，各高校所开设各类专业的人才培养方案进行了调整，因此，相应的课程进行了改革。本文结合英语专业翻译（笔译）课程教学的实际，指出地方应用型高校英语专业翻译课程在课程内容设置、教学原则和方法、学生英语学科知识和教师教育素质理念等方面所存在的问题，试图针对这些问题提出相应的解决和改进办法，进一步探索地方应用型高校英语专业翻译（笔译）课程改革与实践的路径，希望可以提升翻译（笔译）课程教学质量，提升学生的学习效果。
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单位安顺学院
