儿科专科护士核心能力评价指标体系的构建

作者:唐倩; 陈建军; 张大华; 刘美华; 丁向; 张娜; 向玉琼; 罗听薇; 朱丽辉*
来源:中华现代护理杂志, 2022, 28(32): 4467-4473.

摘要

目的构建儿科专科护士核心能力评价指标体系, 为准确测量儿科专科护士核心能力提供依据。方法于2021年8月成立课题组, 基于素质洋葱模型, 通过文献分析, 采用目的抽样法, 于2021年9月对10名省级及以上医院儿科专科护士、5名儿科护理管理者、5名儿科主任医师和5名患儿主要照护者进行质性访谈;于2021年9月—2022年2月通过邮件或微信向16名专家发放问卷进行3轮德尔菲专家函询, 根据权威系数、肯德尔协调系数、变异系数等确定儿科专科护士核心能力评价指标。结果 3轮专家函询问卷的有效回收率均为100.00%(16/16), 3轮专家权威系数分别为0.813、0.888、0.895, 3轮专家函询总指标的肯德尔协调系数分别为0.175(χ2=289.348, P<0.01)、0.239(χ2=408.131, P<0.01)、0.288(χ2=467.280, P<0.01)。最终形成的儿科专科护士核心能力评价指标体系包含6个一级指标、18个二级指标、84个三级指标。结论本研究中构建的儿科专科护士核心能力评价指标体系科学可靠, 可作为测量儿科专科护士核心能力的有效工具。