2016年12月,教育部等11个部门联合发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,并对开展中小学研学旅行作出了重要指示,而如何在高中阶段开展合理有效的研学旅行是许多一线教师共同探讨的问题。文章以培养核心素养为出发点,以当地独特的乡土地理为素材,结合本校学生的实际学情,对地理研学方案的设计进行了积极地探索。
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