含参二元一次方程(组)有效教学的实践

作者：梁镇辉

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2022, (16): 16-18.

• 含参方程组
• 消元
• 教学效果

含参方程组的问题是学生学习的难点,但是在教学中不能退化为“题型教学”.笔者基于引导学生分析“消元”策略以及充分暴露“消元”思想,进行教学实践,在实际测试中取得了显著的教学效果.