初中英语听说课堂教学策略探究

作者：翁炜

来源：校园英语, 2020, (04): 198.

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在中学英语的听说课堂中,教师一定要根据学生的学习状况,制定科学的教学目标,通过多种途径进行有效的教学,从而提升学生的语言运用水平与英语听说能力。为此,本文从前置性学习、英语听说课堂的情境创设、英语文化的渗透等多个方面,对初中英语听说课堂的教学策略展开探究。