<正>大数据时代的到来给以数据为主要研究对象的统计学科带来了机遇与挑战,统计学专业人才培养的改革也势在必行。传统统计工作中的数据搜集、数据处理、数据分析、结果展示等各阶段在大数据时代都表现出了新的特征,因此统计学专业人才培养过程中在课程设置、社会实践、考试考察、教师培养等环节都需做出相应的改革,以适应大数据背景下统计学专