浅论问号在语文教学中的运用

作者：汪增发

来源：云南教育(中学教师), 2018, Z2: 69-70.

<正>语文教学留给学生的应该是问号,而不应该是句号。传授知识固然宝贵,而培养学生善于质疑、析疑、解疑的能力更重要,即"授之以鱼,不如授之以渔"。笔者清醒地认识到,在语文教学中,关键是要让学生在课堂上有所得,不仅掌握好知识点,还要学会解决问题的方法和能力,即学会怎样去阅读、怎样去学习语文。在教学中,笔者以学生质疑贯穿教学始终,并与学生一起通过加问号的方法,来达到教学目标。一、以教会学生学习方法为目的来引导