幼儿园集体教学活动中优化教师有效提问的策略

作者：梁金凤

来源：广西教育, 2019, (13): 113-115.

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本文以A公立幼儿园为例,采用观察法和录像分析法,深入观察集体教学活动中教师提问的现状,分析存在的问题,并提出教育建议,探索教师有效提问的优化策略。