科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
由于专业的特有属性，长期以来工商管理专业都致力于培养通融型人才，但由于专业范围面较广，也给社会大众留下什么都学，但又不精通的印象，特别是对应用型本科院校的工商管理专业更是如此。“1+X”证书制度的实施正是优化了这一缺点，通过分析当前应用型本科院校工商管理专业人才培养新要求，提出引进“1+X”证书制度，深入校企合作，促进产教创”融合，并以“1+X”证书制度为导向，优化课程体系，实现课证融通，完善人才培养方案的相关对策建议。
- 单位
由于专业的特有属性，长期以来工商管理专业都致力于培养通融型人才，但由于专业范围面较广，也给社会大众留下什么都学，但又不精通的印象，特别是对应用型本科院校的工商管理专业更是如此。“1+X”证书制度的实施正是优化了这一缺点，通过分析当前应用型本科院校工商管理专业人才培养新要求，提出引进“1+X”证书制度，深入校企合作，促进产教创”融合，并以“1+X”证书制度为导向，优化课程体系，实现课证融通，完善人才培养方案的相关对策建议。
