浅议生物医学工程专业高等数学教学

作者：马翠; 蔡昌启; 温惠中

来源：现代医药卫生, 2011, (07): 1116-1117.

• 生物医学工程
• 高等数学教学
• 自学能力

针对我校生物医学工程专业的特点和培养目标,结合近年来从事该专业高等数学教学工作实践感受,本文主要探讨如何提高课堂教学水平、培养学生自学能力两方面的问题,以提高该专业高等数学的课堂教学质量。

• 单位
  中国人民解放军陆军军医大学