探求阅读路径，培养语文理解力

作者：梁勇

来源：读与写(教育教学刊), 2020, 17(02): 64.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2020.02.050

• 高中语文
• 阅读途径
• 理解能力

阅读教学是语文教学的重要组成,是提升学生语文素养,发展学生语文能力的重要途径。在高中语文教学中,教师要不断引导学生掌握科学准确的阅读方法,优化阅读教学的实效,从而培养学生良好的语文理解能力。