《平行与垂直》教学设计

作者：冯凯

来源：小学教学设计, 2018, (20): 44-45.

<正>【教学内容】人教版四年级(上册)第56、57页。【教学目标】1.初步理解平行与垂直是两条直线的位置关系,初步认识平行线与垂线。2.培养学生观察、分析、比较、分类、判断的能力与空间观念。3.感受平行与垂直在生活中的应用,体会数学与生活的密切联系。