过程写作法在高中英语写作教学中的探究

作者：宿艳梅

来源：校园英语, 2019, (02): 159.

• 过程写作法
• 高中英语
• 写作教学

针对高中学生英语写作中存在的问题,以"输入阶段→写初稿→互评→写二稿→教师反馈→师生交流→定稿→展览"的教学步骤,以英语教学交际论、写作认知过程理论为基础,以过程写作教学法的原理为指导,采用定性与定量分析相结合的方式,探索了"过程写作法"在高中英语写作教学中的可行性。