小学数学课堂教学中有效合作激发学生学习兴趣策略研究

作者：马廷兰

来源：新课程, 2021, (47): 53.

• 小学数学
• 课堂教学
• 有效合作

随着新课改的不断推进,教师需要着重注意学生学习兴趣的培养方法,以兴趣促进教学质量的提升。针对小学数学课堂教学中通过有效合作激发学生学习兴趣的方法进行深入探析,着重针对有效合作教学模式的落实方式进行分析和研究,创造良好的学习环境,促进学生在小组中掌握正确的学习方法,以个人能力的提升促进小组成员的共同进步。