英国现代学徒制发展的历史沿革、特征及启示

作者：杨信

来源：教育与职业, 2018, (19): 94-100.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2018.19.017

• 英国
• 现代学徒制
• 校企合作
• 立法
• 能力本位

英国自20世纪90年代现代学徒制萌芽以来,经过多阶段的发展,目前已建立起成熟的现代学徒制人才培养模式。英国现代学徒制的基本经验和特征在于实施主体的现代分工与合作,现代化的学徒管理与评价,以雇主为主导的培养制度,完善的经费投入机制,以及建立与高教系统相契合的现代学徒体系等。学习和借鉴英国的先进经验,我国应加快完善现代学徒制的法律制度,建立科学高效的现代学徒制教育管理体系,强化行业协会的参与,开发能力本位的教育及考评标准,优化经费分配机制并加大资金投入,突出现代学徒制"双主体"中企业的主导作用。

• 单位
  义乌工商职业技术学院; 上海外国语大学