把学校建成“大阅览室”

作者：亓刚_

来源：北京教育(德育), 2023, (04): 29.

<正>氛围和环境是潜课程，具有耳濡目染的教育效果。枫丹实验小学将校园打造成了一个多功能、综合性强的现代化“大阅览室”，让学生随时随地看到自己想看的书，随时随地接受教育。1.合理规划“大阅览室”空间为了给学生提供良好的读书环境，提高阅读效果，学校打破阅览室借阅图书的时间、空间、人员的限制，让书籍走出图书室，把教学楼大厅及各个角落设计成开放式阅读书吧，使学校成为开放式大阅览室。