摘要

音乐是典型的艺术类课程,也是小学的重要课程之一。在小学的所有课程中,音乐对于小学生想象力与创新能力的培养有极大的便利之处,其有利于小学生全面发展。节奏是音乐的基本要素之一,也是音乐构成的灵魂所在,其重要性地位不言而喻。本文针对小学生音乐教学中的节奏训练进行了分析,并对训练方法进行了总结,以供广大师生参考。