<正>苏轼是笔者景仰的一位大师,他那刚劲豪逸、豁达超脱的精神魅力激荡人心,他那潇洒自足、坚定自信的生命状态令人心向往之。因此笔者每次讲苏词时,都怀着别样的体验和感受走进文本走进课堂,试图和学生一道挖掘和领略苏轼丰富的人生美质。为更好地理解《念奴娇·赤壁怀古》的深层文化内涵,在课前笔者让学生自查有关苏轼的文章和教参资料,希望学生可以更全面地了解和理解苏轼,特别是苏轼在生活中表现出的积极因素能对学生的人格构建、生活理念有所启
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