理工类“大创项目”质量提升路径研究

作者：蓝毅; 刘伟钦; 刘带^*

来源：高教学刊, 2022, 8(21): 49-52.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.21.012

• 理工类
• 大学生创新创业训练计划项目
• 质量
• 提升路径

为培养创新创业型人才、提升人才国际竞争力，国家推出了大学生创新创业训练计划项目（以下简称“大创项目”），以期通过开展双创实践实现高质量人才培育目标。为此，文章从理工类大学生维度出发并结合相关理论，指出高校理工类“大创项目”实际操作环节面临的诸多问题，具体包括不同项目类别比例失衡、结项率偏低、研究成果质量不高、研究经费报帐困难、成果孵化率和商业化程度偏低等内容。为了全方位提升“大创项目”质量，建议选择提供强有力的实践平台、强化项目过程管理、吸收优质生源、开拓经费筹集渠道、提升项目孵化率和商业化水平等路径。

• 单位
  韶关学院