阅读思维:从课文迈向语文的跳板

作者：祖月华

来源：江西教育, 2019, (09): 39.

<正>语文教学的核心任务之一就是培养学生的阅读思维,同时这也是提升学生核心素养,引领学生从课文不断走向语文宇宙的必然要求。新课标对提高学生阅读思维能力提出了更高的要求,要求教师不断进行思考和丰富教学方法。本文提出要从机械到灵动,在联结思维中裂变;从单一到立体,在对比思维中提升;从狭隘到广泛,在纵向思维中扩展,真正提升学生的阅读思维能力。