《花之歌》是一首充满哲理的散文诗，以第一人称口吻来写花的形象与作用、花的生活与追求。教学时，通过回忆学过的有关写花的课文，读题释义，关联旧识与新知联结的情境中，落实识字、初步感知文本等基础性学习任务，再借助朗读、默读、浏览等环节，引导学生学会梳理文本，尝试创造性表达，并结合“阅读链接”拓展运用。
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