班主任通过实践活动提升德育能力的研究

作者：张宏江

来源：黑龙江科学, 2018, 9(08): 106-107.

• 班主任
• 实践活动
• 德育能力

班主任作为班级的管理者、教学的实施者、活动的组织者,在日常的教学中,与学生的接触最广泛且最密切,对学生的影响也最大。班主任的德育教育直接影响学生德育能力的发展和提高。