用美德美行引领学生——襄阳东津新区新民中学“德·行文化”建设实践

作者：吴锋; 孙爱蓉

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (04): 12-14.

<正>——人无德不立,人无行难行。德是行的根本,行是德的外显;德行合一,方能行稳致远。——在义务教育阶段,教师之"品"熏染学生之"德",教师之"举"影响学生之"行"。教师必须加强自己的道德修养,注重言谈举止,用美"德"、美"行"引领学生。——于教师而言,德高为师,行雅为范;对学生而言,尚德为优,正行为秀。——德为心声,行为言表。"德·行文化"培养的是内外兼修、知行合一、表里如一的时代少年。