学生数学核心素养的培养是一个循序渐进的过程,需要教师根据教学内容和学生的实际需求稳步开展课堂教学,不断优化,使学生从知识—方法—思想的角度对问题进行审视,促进学生深度学习,从而达到发展学生数学核心素养的育人目标.
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