我国职业教育仍然一定程度上存在着重视理论教学,忽视技能培养的问题。职业教育转型困难的根本原因在于:职业教育理论缺乏创新,基本上沿袭理论教育的评价模式评价职业教育;管理体制缺乏创新,用管理普通教育的方式管理职业教育。要实现职业教育的跨越式发展,必须解放思想,大胆创新,从社会对职业教育需要的实际出发,探索职业教育发展的途径与措施。
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