感悟策略,灵动思维——由一道应用题谈问题解决策略的多样化

作者：吴娟

来源：小学教学参考, 2018, (29): 91.

• 小学数学
• 解决问题
• 策略

问题解决策略是小学数学苏教版教材中崭新而富有特色的内容,其对学生潜能的开发、智力的发展以及创新能力的培养有不可低估的作用。通过对应、转化、画图等多样化策略解决问题,能开阔学生的思路,灵动学生的思维,提升学生的数学综合能力。