“互联网+教育”背景下教师素养的新内涵

作者：胡尚君

来源：山东商业职业技术学院学报, 2019, 19(02): 35-42.

DOI：10.13396/j.cnki.jsict.2019.02.009

• 互联网+
• 教育变革
• 教师素养

教师素养具有的时代性决定了它会随着社会背景及技术发展而具有新的内涵。"互联网+"作为互联网思维发展的实践结果,全面影响了社会的各个领域。对于教育而言,它改变了传统教学方式,引发了教育理念的革新,更带来了教育信息化的革命性发展。在这样的新时代背景下,教师专业发展面临着更多的机遇和挑战,教师素养被赋予了更多全新的内涵。