随着现代化教育手段和新颖有趣教学模式的出现，教师在开展课堂教学活动的过程当中也应当能够通过使用戏剧表演的方式，帮助学生更好地对相关知识内容进行学习。对此本文以戏剧表演在小学英语课堂中的教学为例，分析英语核心素养的具体概念，根据现阶段英语核心素养视域下课堂教学设计存在的问题，提出英语核心素养视域下的课堂教学设计改进策略，为小学英语教育工作人员提供实际参考。
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