合作是社会活动中的一种交往行为，在幼儿教育中，教师要重视对幼儿合作行为的培养，提升幼儿的社会素养，为幼儿以后的发展奠定良好的基础。而在当前的幼儿教育中，存在着对幼儿合作行为培养不到位的问题，给幼儿以后的学习和生活都带来了不好的影响。鉴于此，本文对幼儿游戏中合作行为存在的主要问题进行了归纳，并且分析了产生这些问题的原因，在此基础之上，提出了幼儿游戏中合作行为的培养策略，以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
