科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
全视角学习理论是针对学习发生机制提出的理论概念，强调学生和学习环境的互动。近年来，“线上+线下”的混合式教学模式逐渐推广，高等教育在线教学频次增加。全视角学习理论可作为高校在线教学质量保障的基础理论，为高等教育实践提供支持。在此背景下，结合全视角学习理论的内涵，以及影响高等教育在线教学的因素，提出保障高等教育阶段在线教学质量的方法，以此帮助相关教育主体应用全视角学习理论，构建更加完善、可持续发展的高校在线教学体系，提升我国高校在线教学水平。
-
单位吉林师范大学博达学院
