高职院校实习阶段学生党员的学习教育模式研究——以宁波城市职业技术学院为例

作者：孙小妮

来源：现代职业教育, 2020, (01): 186-187.

• 高职院校
• 学生党员
• 学习教育模式

在从严治党背景下,加强对高职院校实习阶段学生党员的过程教育、管理,能够保持党员的先进性,因此建立"一平台、两途径、三反馈"的学习教育模式,对高职院校的党建工作有重要的现实意义。

• 单位
  宁波城市职业技术学院