摘要

目的探究彩色多普勒超声在肾肿瘤鉴别诊断在实习教学中的应用。方法从该院2016年4月—2017年4月的超声科影像学实习人员中选取50名作为研究对象,分为观察组25名和对照组25名,分别给予对照组传统教学法,观察组给予标准化肾肿瘤鉴别诊断教学法,对两组实习人员教学后的基础理论、操作技能及满意度进行调查。结果教学后,观察组的基础理论为(93.57±4.46)分、操作水平为(95.27±3.85)分,各项评分均高于对照组(P<0.05);观察组的读片能力评分为(91.27±5.85)分、获取图像质量评分为(93.83±3.47)分,均高于对照组(P<0.05);观察组的实习人员学习效率、学习方法、对带教老师满意度分别为96.00%、92.00%、100.00%,高于对照组(P<0.05)。结论将彩色多普勒超声在肾肿瘤鉴别诊断制作成标准化教案对影像学实习人员进行教学,可以激发鉴别诊断兴趣,提高操作能力和诊断水平,教学效果较好。

  • 单位
    威海市胸科医院