三议三磨：实现运算教学算理与算法的无缝衔接

作者：任晓霞

来源：广西教育, 2020, (09): 111-112.

• 运算教学
• 算理
• 算法
• 磨课
• 议课

本文以《两、三位数除以一位数(首位能整除)》的三次磨课议课为例,通过结构化呈现算理算法,促进学生笔算模型建构,沟通算理与算法之间的联系,促进学生既掌握运算技能又发展思维能力。