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摘要
当前正值“十四五”规划的开局之年，各项教育事业正值蓬勃发展之势，农村学校体育的发展关乎整个体育教育事业发展格局，体育教育的发展是实现乡村振兴战略、体育大国迈向体育强国的重要方式。农村学校体育教育作为我国基础教育的重要组成部分，近几年来也出台了各项政策方针为我国农村学校体育发展注入新动力，当前农村学校体育发展欠颇难以实现现阶段农村学校体育教育发展所赋予的各项教学任务。本文基于县域条件下的农村学校体育发展为研究切入点，采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法指出当前农村学校体育发展偏颇现象有教育资源匮乏、教育质量体系不高，制约农村学校体育发展的主要因素包括人力、物力。因此，对农村学校体育发展的现实问题与路径思考研究认为，当前农村学校体育发展的现实问题有：对农村学校体育认知定位偏颇、现有的空间教育资源不足、体育意识淡化轻视体育课程。提出解决路径：思想上改变农村学校体育教育观念、优化空间教育资源配置、建立健全体育课程评价机制。基于以上路径切实解决当前学校体育发展所存在的问题，促使学校体育朝着健康的方向发展。
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