中华传统文化博大精深，是我们的精神财富，对传统文化的传承和保护是每个公民的义务。中小学生是我们祖国的未来和希望，在平时的学习生活中，将传统文化进行渗透不仅可以让学生的学科核心素养得到更好培养，还可以丰富学科教学活动，提高课堂教学效率。地理学科是一个地域性非常突出的学科，在教学中能够很好地渗透地域传统文化。本文将从高中地理课堂教学的角度出发，探讨地理课堂教学与传统文化的融合路径。
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