聚焦能力塑造的圆锥曲线解题教学——以2021年全国乙卷第21题为例

作者：陈世峰

来源：理科考试研究, 2023, 30(11): 22-24.

• 能力塑造
• 解题教学
• 教学核心素养
• 圆锥曲线
• 元认知体系

文章通过价值分析，给出圆锥曲线综合题目的分阶段教学思路，并以具体示例演示培养决策能力、处理教学重难点和关键环节的过程，使此类题目价值最大化，达到塑造学生综合能力、提高圆锥曲线解题正确率的目标.

• 单位
  淮北师范大学