幼儿园音乐式主题课程教学策略分析

作者：袁静

来源：家教世界, 2021, (09): 37-38.

• 主题式音乐课程
• 学前教育
• 教学策略

幼儿园音乐式主题课程注重音乐主题的选择、内容的整合和以多样的形式来表达主题。在培养幼儿对音乐表达的自主性和创造性方面有着不可忽视的作用。但是幼儿音乐课程教学中仍然存在着种种问题没有得到有效解决。本文通过全面地收集现有音乐式主题课程资料,对音乐课程进行深入分析,总结前人在此问题上的经验,开拓研究思路,为幼儿园音乐式主题课程教学策略分析提出微薄建议。