摘要

学科核心素养是学科育人价值的重要体现,技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等五大学科核心素养展现了通用技术独特的学科育人价值。通用技术教师要实现从"知识导向"到"素养导向"的转变,通过知识系统化、创设情境、项目实践展现学科个性等教学策略,助力学生形成通用技术学科核心素养。