摘要

<正>2021年河南省基础教育教学成果奖评审结果揭晓,焦作市万方中学栗洁老帅主持的"以市域特色研学课程培育学生核心素养——焦作历史文化课程开发16年实践探索"喜获特等奖。这—课题项目的主要特点是:项目组立足市域层面,以学生发展核心素养为主要关切,倡导"学科内融合,多学科整合"的理念,以研为核心、学为目标、游为载体,行为实践,通过走出校园、亲近自然、融入社会,让学生在探究中增长知识,在实践中培养能力,在行走中传承文明。探索出"立体式"研学层级:研发出符合知行合—和心理内化规律的"校—区—市"三级研学课程;