课程群是指以现代教育思想和理论为指导，对具有逻辑关联的三门以上的课程进行重新规划、设计，构建而成的整合型课程的有机集群。本文结合国家政策、特殊教育专业（儿童康复方向）培养目标、艺术类课程特点，深入阐述了特殊教育专业（方向）艺术类课程群建设的策略与意义，以期为专业发展与同行提供参考。
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