摘要

本文通过辽宁二类理工大学毕业生就业后的工作表现、用人单位评价等相关情况,分析了学校办学的外部效应,提供了就业需求的反馈信息,分析了理工院校在人才培养方面的优势与不足,并对高校的教育教学改革提出了建议。

  • 单位
    辽宁工业大学

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