浙江省绍兴市初中生负性生活事件现状与心理健康的关联研究

作者：邢超; 陶芳标; 屠春雨^*; 方益荣; 傅利军; 马岩; 李明

来源：中华健康管理学杂志, 2015, 9(06): 450-455.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1674-0815.2015.06.012

• 生活变动事件
• 问卷调查
• 统计学
• 心理测定学
• 学生

目的调查初中生负性生活事件现状, 探讨其与心理健康症状之间的关联。方法采用中学生生活事件多维评定问卷、儿童抑郁症状障碍自评量表、儿童焦虑性情绪障碍筛查表、青少年学校生活满意度问卷对绍兴市2所初中的3 197名学生进问卷调查, 其中城区中学1 134名, 乡镇中学2 063名, 平均年龄为(13.73±1.03)岁。采用χ2检验、多因素logistic回归模型分析负性生活事件与心理健康症状间的关联性。结果初中生负性生活事件总发生率为84.9%, 主要为考试成绩不理想(48.6%)、达不到老师期望(46.2%)、父母唠叨(41.4%)、学习偏科(37.9%)、挨父母骂(27.6%)。发生负性生活事件的学生抑郁症状(41.1%)、焦虑症状(22.6%)、学校生活不满意(26.0%)检出率均高于不发生负性生活事件的学生(20.9%、3.5%、16.5%), 差异有统计学意义(χ2值分别为71.33、94.78、19.83, P值均<0.001);随着负性生活事件维度数量和(或)事件数量增加, 其相关心理健康症状的检出率均呈现出逐渐升高的态势, 差异有统计学意义(P值均<0.001)。多因素logistic回归分析显示, 负性生活事件是抑郁症状、焦虑症状和学校生活不满意的危险因素, 其OR值95%CI分别为2.483 (1.951～3.160)、 7.245 (4.411～11.899)、1.733 (1.325～2.267), 当负性生活事件维度数量≥4和(或)事件数量≥12时, 发生相关心理健康症状的风险均增大2倍以上。结论绍兴市初中生负性生活事件现状不容乐观, 与抑郁症状、焦虑症状和学校生活不满意的发生密切相关。

• 单位
  绍兴市人民医院; 公共卫生学院; 浙江省绍兴市疾病预防控制中心; 安徽医科大学