近些年来,特殊教育作为各国国民教育中不可或缺的一部分,越来越受到人们的重视,随着信息技术应用范围的日益扩展,人们开始将目光投向二者的结合。由此,充分发挥计算机技术在特殊教育中的运用几乎刻不容缓。通过对计算机的硬件、软件和网络环境等方面来对其应用进行分析,并提出相关对策,对我国特殊教育的建设发展具有参考意义。
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