最近发展区理论在小学教学中的应用

作者：胡明东

来源：新课程教学(电子版), 2019, (15): 58-59.

• 最近发展区
• 小学数学教学

授课要着眼于学生的最近发展区,让教学活动走在发展的前面。确定最近发展区,关键是界定学生的现有水平和预估学生的可能发展水平。找到了学生的最近发展区,接下来就可以结合教育规律和学生的学习状况,找准教学设计的切入点,实施有效教学。