摘要

以赛促学,以赛促教,将技能大赛中体现的专业技能、职业素养融入课程体系,以满足岗位需求、体现核心竞争力。文章从技能大赛为入手点,以汽修专业实训教学为例,从教师专业技能提升、实训课程改革、教学方法革新等方面分析探讨了技能大赛对职业标准、技能考核融入课程教学体系的推动作用。

  • 单位
    天津市职业大学